Presentación

Presentación Los Mitos

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Creación de Historias. Las caras del otro yo,

Sobrevive en un mundo lleno de obstáculos
y es entonces cuando una pequeña brisa choca con su estructura y ...

me quedo mirando con cierta melancolía la pulsera de eslabones que me regaló Aidam antes de marcharse, tiene un corazón de plata grabado en el que pone: "That which does not kill us, make us stronger" lo que no nos mata nos

hace más fuertes, un irlandés al que le encantaba

Nietzsche. Cuando me regaló la pulsera

no entendí el significado de la frase, me dijo que

reflexionara, que solo el paso

del tiempo nos da la sabiduría para meditar a cerca de las

palabras y de la vida. En el momento en que se le

dicen palabras trascendentales a un adolescente, este oye

pero no escucha, solo cuando caes en la piedra en la que

te habían dicho que ibas a caer, caes en la cuenta de que

un día hace años alguien te dijo, caerás; y es cuando

la caída duele cuando reparas en el conocimiento

transmitido. Y sí, caerás una vez, pero ese aprendizaje

habrá resultado significativo. Por eso...

Noticia

Jane Eyre se estrena este viernes

Con Mia Wasikowska, Michael Fassbender y Jamie Bell.

28 de noviembre de 2011. Estandarte

Qué: Jane Eyre Director: Cary Fukunaga Actores: Mia Wasikowska, Michael Fassbender, Jamie Bell, Judi Dench Año: 2011 Cuándo: 2 de diciembre de 2011

Se pueden contar hasta dieciocho películas basadas en Jane Eyre, y el próximo viernes, 2 de diciembre, llegará a los cines españoles la realizada por Cary Fukunaga, con Mia Wasikowska (Alicia en el país de las maravillas, En terapia), Michael Fassbender (Centurión), Jamie Bell (Billy Elliot, Tintín) y Judi Dench entre sus protagonistas.

La novela que convirtió a Charlotte Brontë en una de las novelistas románticas más importantes de su tiempo ha fascinado a públicos de sucesivas generaciones desde que se publicase en 1847. Cuenta la historia de Jane, huérfana repudiada por sus tíos que, tras pasar su infancia en un orfanato, encuentra trabajo como institutriz de Adele, una joven protegida por Edward Rochester. La aislada e impresionante mansión donde vive, así como la frialdad del Sr. Rochester, ponen a prueba la resistencia y fortaleza de la joven. Pero al reflexionar sobre su pasado y recuperar su curiosidad natural, Jane Eyre regresará a Thornfield House y al terrible secreto que esconde el Sr. Rochester… Jane se enamora de Rochester, como no podía ser de otro modo en una novela de la Bronte, pero pese a que sus sentimientos son correspondidos Thornfield Hall es un lugar lleno de secretos.

La primera película de Jane Eyre fue en 1918, con Alice Brady y Elliot Dexter como protagonistas. Versiones especialmente conocidas son la de 1996 dirigida por Franco Zeffirelli (con William Hurt, Charlotte Gainsbourg o Anna Paquin, entre otros actores) o las producidas por la televisión británica BBC.

¿Qué tendrá Jane Eyre, que volvemos una y otra vez a escuchar, leer o contemplar su historia?

http://www.estandarte.com/noticias/varios/jane-eyre-con-mia-wasikowska-michael-fassbender-y-jamie-bell_877.html

Me llama la atención de esta noticia que con el paso de los años se sigan haciendo películas de los clásicos, en este caso Jane Eyre cuenta con más de 18 adaptaciones y aunque no soy fiel defensora de llevar al cine la literatura, pienso que a veces se ha de ceder un poco y dejarse llevar. Si alguien va a verla al cine (espero que habiéndose leído antes el libro) que disfrute de las palomitas. ;)

FICHA BIBLIOGRÁFICA, Intercambio de Libros LLDII 2011-2012

FICHA BIBLIOGRÁFICA, Intercambio de Libros LLDII 2011-2012

Escritor: Hans Christian Andersen
Ilustradora: Anastassija Archipowa
Título: Cuentos de Andersen

Editorial: Everest, S.A.

Edición (lugar y fecha): León (España) 1992
Colección: Cascanueces

Nº de páginas: 80

BIOGRAFÍA Y OBRAS

Escritor: Hans Christian Andersen (1805-1875), autor danés nacido el 2 de abril de 1805 en Dinamarca, al norte de Europa y uno de los escritores de cuentos de hadas para niños más conocidos.

Nació en Odense y vivió una infancia de pobreza y abandono, criado en el taller de zapatero del padre. A los 14 años se fugó a Copenhague. Trabajó para Jonas Collin, director del Teatro Real, quien le pagó sus estudios. Aunque desde 1822 publicó poesía y obras de teatro, su primer éxito fue Un paseo desde el canal de Holmen a la punta Este de la isla de Amager en los años 1828. Su primera novela, El improvisador, o Vida en Italia (1835), fue bien recibida por la crítica. Viajó por Europa, Asia y África y escribió muchas obras de teatro, novelas y libros de viaje.

Un día de 1844 escribió: “Hace veinticinco años llegué con mi atadito de ropa a Copenhague, un muchacho desconocido y pobre: y hoy tomé chocolate con la Reina.”

Pero son sus más de 150 cuentos infantiles los que lo han llevado a ser reconocido como uno de los grandes autores de la literatura mundial.

Él usó un estilo para un lector infantil, con un lenguaje cotidiano y la expresión de los sentimientos e ideas del público infantil.

Entre sus más famosos cuentos se encuentran El patito feo, El traje nuevo del emperador, La reina de las nieves, Las zapatillas rojas, El soldadito de plomo, El ruiseñor, El sastrecillo valiente y La sirenita. Han sido traducidos a más de 80 idiomas y adaptados a obras de teatro, ballets, películas, dibujos animados, juegos en CD y obras de escultura y pintura.

Ilustradora: Artista rusa que ha publicado ilustraciones diversas en libros para niños. Nació en 1955 en Moscú y estudió en la WJSurikov Artes-Instituto. Ella comenzó su carrera como diseñadora de carteles, ganándose a la crítica en concursos de carteles en la Unión Soviética y en el extranjero. A mediados de los años setenta Archipowa, ilustró a Shakespeare, Cervantes, Molière y Goethe, así como los cuentos de hadas de escritores rusos y extranjeros.
Crea un mundo imaginario de belleza y armonía. Trata de ofrecer su propia interpretación del texto, buscando ayudar a los lectores a penetrar en el verdadero espíritu del libro. Esto requiere un profundo estudio del mundo material del período en cuestión. Dando así una representación excepcionalmente precisa de los objetos materiales, ya se trate de la vestimenta de la protagonista, el peinado, la arquitectura, un interior, etc.

Sus características son una representación tridimensional, prestando atención a la iluminación. Ella defiende la teoría de que todas las ilustraciones deben contar una historia. En otras palabras, los acontecimientos y los personajes deben ser retratados como en la vida real.

Anastassija Archipova vive y trabaja en Moscú en una casa rural con su familia. Sus ilustraciones han sido expuestas en todo el mundo.

Otras obras autor: El patito feo, El traje nuevo del emperador, La reina de las nieves, Las zapatillas rojas, El soldadito de plomo, El ruiseñor, El sastrecillo valiente, La sirenita…

Otras obras ilustrador/a: Ha ilustrado gran cantidad de libros entre los que destacan: Cuentos de Los Hermanos Grimm, Pulgarcita, El árbol de navidad, La reina de las nieves o El Soldadito de Plomo.

Enlaces web e información recomendada:

http://www.andersen.sdu.dk/index_e.html (está en inglés pero me ha parecido una web muy interesante)

OBRA Género: Narrativa
Argumento: El libro está dividido en tres historias: la reina de las nieves, el soldadito de plomo y el porquerizo. Son cuentos clásicos con moraleja.

Ilustración: Ilustraciones que transmiten, con mucho colorido.

CITAS E ILUSTRACIONES

Cita: " la rosa florece y se marchita, ¡al niño Jesús haremos una visita!"

Ilustraciones destacadas: mi favorita es la Reina de las nieves en la página 16

COMPRENSIÓN LECTORA

Preguntas: ¿Qué moraleja tiene cada uno de los cuentos?¿recomendarías su lectura explicando previamente la moraleja?

ACTIVIDADES

Realizaría una lectura previa en clase de uno de los textos y daría una explicación de lo que es una moraleja. Y extraería la idea principal para que los alumnos pudiesen asimilarla, dando como ejemplos otros cuentos clásicos de la literatura popular, una vez hecho esto les invitaría a que ellos mismos leyeran los otros dos relatos y extrajeran ellos su propia idea de lo que es la moraleja y así aprendiesen a leer entre lineas cualquier texto.

NIVEL /EDAD APROXIMADA: Segundo ciclo de Primaria.

VALORACIÓN PERSONAL: Para mi este libro marcó mi infancia, me encantaban las ilustraciones y me sentaba a leerlo con mi madre, además por su léxico me ayudo bastante para fomentar mi lectura y ayudarme con mi problema de lectoescritura.

ANIMACIÓN A LA LECTURA

Animación a la lectura. Lewis Carroll

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*Sigue sin corregir en el power point la falta "rebelarse" pero hago mención aquí para que quede constancia.

CREACIÓN DE UN PERSONAJE

Alicia estaba muy asustada, a pesar de que llevaba su CAJA DE MÚSICA con la bailarina dentro, esta vez no iba a abrirla, puesto que le acompañaban su amiga la HORMIGA MUTADA, KÓPER, el CABALLITO FIESTA, FORMICA LETRA, su gran AMULETO, y su SOMBRA (que siempre que puede le echa una mano). Esta vez con la ayuda de todos sus acompañantes serían capaces de derrocar a la malvada Reina de Corazones y al resto de su corte, entre los que se encontraban MINIMUS el oso perzoso y el ENANITO CABEZÓN, que esta vez si que los ayudaría a entrar en palacio. El camino en tren se había hecho largo, pero ya estaban en la entrada del bosque contiguo a palacio... CONTINUARÁ

PRÁCTICA V. Vídeos LIJ. Cristina Ramírez

He escogido este vídeo ya que es una pequeña introducción al pensamiento de Lewis Carroll y a la unidad didáctica que presentaré en clase. Fue uno de los primeros escritores que leí cuando era pequeña y pienso que puede ser un buen recurso para la creatividad a la hora de llevarlo a aula. Además se han realizado numerosas películas mezclando las "Aventuras de Alicia en el País de las Maravillas" y "A través del Espejo". Como buen matemático que era el señor Charles Lutwidge Dodgson (su nombre real) sus personajes tenían una lógica. Aquí os dejo también una pequeña biografía.

http://www.guiascostarica.com/alicia/carroll.htm

DIDÁCTICA

Dentro la sección de didáctica encontramos los apartados ‘Recursos’ y ‘Catálogo’.

En el apartado recursos encontramos los tres grandes portales que se trabajan en el apartado didáctica de la biblioteca infantil y juvenil. Estos son:

- Clásicos de la literatura infantil y juvenil: A la izquierda vemos el índice con los siguientes apartados: presentación, catálogo, materiales didácticos, propuestas didácticas y realización.
Ofrece una serie de materiales didácticos basados en las nuevas tecnologías, estructurados por los diferentes niveles educativos de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, a los que puedes acceder tanto por catálogo como por materiales didácticos.
Dentro de catálogo, podemos buscar textos por sus títulos o por autores. Esto hace que la búsqueda sea muy lenta. Nosotras proponemos un menú de búsqueda más rápido, seleccionando la letra inicial del título.

-Aula virtual Mio Cid y Aula virtual de El Quijote: En el caso del aula virtual Mio Cid, a la izquierda vemos el índice con los siguientes apartados: presentación, actividades, ayuda al alumno, ayuda al profesor y realización y en el caso del aula virtual de El Quijote, en grande presenta el mismo índice.
Se presenta como un banco de recursos didácticos que ofrece a profesores y estudiantes una herramienta de explotación didáctica de los fondos de la Biblioteca.
Es fácil de utilizar y ofrece recursos tanto para profesores como para alumnos perfectamente separados.

En el apartado catálogo encontramos todos los recursos que ofrecen los textos que se pueden trabajar en la BLIJ. Al pinchar en el enlace, nos aparece la ficha de la obra con toda la información. En este apartado, tenemos el problema de la mala organización, pero esto no es importante, ya que en el apartado recursos tenemos mejor estructurados todas las actividades.

Los recursos más utilizados en esta sección son el texto y los enlaces. No hemos encontrado ninguno que diera fallo al acceder a él. También encontraremos imágenes dentro los recursos didácticos ofertados a profesores y alumnos.

El apartado de DIDÁCTICA está totalmente adaptado a la educación primaria, aportando materiales tanto para el alumno como para el profesor, separando los recursos didácticos ofrecidos por ciclos.

El Otro yo, Aidan. Cristina Ramírez Martínez

Cuando yo bajaba al jardín por las mañanas a echarles de comer a los koi del estanque, Aidan ya estaba allí, cuidando de las magnolias y las orquídeas, con sus inmensos ojos azules desprendiendo sabiduría, siempre me recordarían a alguien a quien conocí hace tiempo.

De joven había sido agricultor en Murcia, donde su familia se trasladó desde Irlanda cuando era adolescente, Aidan decía que su nombre era el de un santo irlandés del siglo VII y todavía tenía cierto acento. Se conservaba bastante bien para sus 57 años, siempre decía que su horóscopo chino era el tigre, por eso amaba la naturaleza y que de ahí provenía su fortaleza. Me contaba historias y leyendas preciosas como esta:
“Un día tres inseparables amigos se preguntaron que ocurriría si un día dejaban de verse, como podrían volver a encontrarse, uno de ellos llamado Agua dijo, si un día dejáis de saber de mí buscadme en la belleza de la naturaleza, donde hayan plantas allí estaré, os lo aseguro. El Fuego, que era el siguiente, dijo que en el momento que se juntasen mucho humo y temperaturas elevadas, él sería el causante así que estaría presente. Por último, la Confianza dijo:
- a mí si me perdéis, dudo que volváis a encontrarme-”
La confianza es algo que tarda años en ganarse y se pierde en un segundo me contaba, que razón tenía. Me decía Eme la vida es algo más que trabajar, lucha, sonríe, no pienses en pasado sueña tu presente. Y eso hice. Todos tenemos un Aidan en nuestra vida solo tenemos que pararnos a escuchar con atención.

(Quiero dedicar esto a tres diamantes que tenía a mi lado y no me había dado cuenta porque estaba demasiado entretenida coleccionando piedras. Siempre hay Cuatro estaciones).